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学生是课堂教学的主体。提高课堂教学效率的前提是调动学生的学习积极性,即充分发挥学生的主体作用,使学生成为课堂的主角,教师只充当示范者、组织者和裁判员的角色。使学生在师生互动中充分地动脑、动口进行交际,从而获得交际能力。 相似文献
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