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随着义务教育的普及,印度农村师资的需求不断扩大,因此通过各种渠道招募了不同素质水平的教师。为了提高教育教学质量,印度政府从中央到地方采取不同措施开展教师在职培训。在农村初等教育教师在职培训中存在诸如机会的区域差异、学段差异、办学主体差异、性别差异等问题。印度政府解决农村教师培训机会问题的对策对于思考我国基础教育中农村教师的培训问题有着一定的启示。 相似文献
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继续教育中的中介组织:问题与思考 总被引:4,自引:0,他引:4
近年来,随着我国经济持续发展,社会转型加速,教育事业的社会经济背景发生了深刻的变化,教育领域出现了许多新问题、新现象,传统的教育管理体制迎来了新的挑战。随着教育改革的蓬勃发展,各种教育中介组织也不断涌现,在转变政府职能、推动信息公开、促进评估交流、合理配置资源等 相似文献
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青年作曲家王云飞创作的《战阵》——扬琴与乐队,可谓是一部将演奏技术与音乐内容完美结合,可听性较强,音乐语言既不失传统而又有所创新的成功典范。作者在作品中精心设计的节奏,几乎涵盖了现今广为流传的现代民乐作品中常见的所有节奏组合模式,同时也映射出了当今作曲家在现行民乐创作中节奏使用方面的主要创作手法。 相似文献
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对《孟子》"民为贵"句中的三个"社稷"的理解,从杨伯峻《孟子译注》开始,各家见仁见智。本文通过对《孟子》中出现的所有"社稷"的分析,并结合文情语境,依照事理逻辑,最后得出了结论——此句中的三个"社稷"都应释为"土谷之神",而不应解释为习惯的"国家"义。 相似文献
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于海英 《大连教育学院学报》2014,30(4):75-76
<正>小学生聪明、活泼、好动,思维活跃,作为一线教师,应充分挖掘他们身上的潜质,优化传统的数学课堂教学结构,将现有课堂延伸到课前,利用数学导学案,引导学生对新知识提前预习,自主探究,变被动学习为主动学习,促进学生学习积极性的提高,使课堂教学省时、高效,促使学生学习方式的转变,让学生成为真正的学习主人,成为学习的主体。在传统的小学数学课堂教学中,所有学生在同一时间内学习同样的新知识,个别学生在课堂短时 相似文献
6.
于海英 《中国科教创新导刊》2010,(8):79-79
本文从培养学生的创造性,直观教学法,培养学生的创造性和想象性对计算机教学进行探讨,进一步挖掘学生潜能,调动学生的学习积极性,提高课堂教学效果。 相似文献
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初等教育教师质量受到印度政府的高度重视。印度中央政府和各邦政府在教师入职资格、教师招聘、教师专业发展等方面制定了相关的政策,并通过推行这些政策进行教师质量监控。这些政策实施过程中产生了教师培养培训效果不理想、合同教师大量存在、教师初始分配向城性等问题。对这些问题的研究对于思考我国义务教育阶段中教师质量监控政策问题有着重要的启示。 相似文献
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《喧哗与骚动》和《古船》两部作品的文化背景不同,风格也相去甚远,但都表现了历史转形时期文化道德的蜕变和不同人物的价值取向。两位作者站在历史的高度,通过对具有代表性的个人道德心理的审视,反映了广阔的时代画面,表达了强烈的历史责任感和深深的道德忧患意识。 相似文献
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课程实施中文本转换失真问题探析 总被引:2,自引:1,他引:2
课程在实施过程中是以文本形式存在并被转换。课程实施中的文本转换是课程实施的重要环节,是课程实施得以进行的前提和目标。在课程实施中,由于各种因素影响,文本转换失真是客观存在的。研究课程文本转换失真问题,是人们正确认识文本转换,恰切对待文本失真的规律等问题,更好地实施课程的关键所在,是尽可能地减少负向失真,促进正向失真,使课程改革能够有效、优效、高效、持效的必要举措。 相似文献