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于黎佳 《中国科教创新导刊》2007,(24):91-91
在《化学文献检索》课程教学中,利用网络资源搜索信息,培养和训练学生对专业信息总结归纳和综合表达的能力,有效地提高了学生的学习积极性和主动性,使学生在信息检索及综合分析、文字语言表达等方面的能力都得到了提升.实践证明,网络资源的利用对学生综合能力的提升是一种有效的培养途径. 相似文献
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金属组织观察实验受到制样和试样保存时间的限制,应用现代教育技术将金相显微镜下的组织图输出并保存,突破了时间和空间的限制,实现金相组织图的长久保存而不失真。金属材料计算机教学软件建立了以金相显微组织图为中心的金属材料成分——组织结构——性能之间的关系,为金属组织观察实验提供了新的教学资源。 相似文献
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