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1.
浅谈文言文教学
仇丽妍
《语数外学习(高中版)》
2014,(1):88
正新课程标准实施下,语文教学面对新的形势。文言文教学更是面对重重困境,笔者认为新教材应遵循以下五个原则:指导思想上整体性原则、教学目标上突出重点性原则、时间安排上体现科学性原则、教学方法上体现灵活性原则、阅读数量上体现互补性原则。
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