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活动对象 :小学五年级学生。活动目的 :1 学生已学过二进数及其与十进数的转换、二进数的运算等。这节课让学生在游戏中了解二进数的应用 ,初步会制作编码表 ,解决有关问题。2 激发学生学习的兴趣 ,训练学生思维 ,培养探求意识和团结协作的精神。活动准备 :教学软件、实物、编码表、物品表、十进数与二进数对照表、练习纸。活动形式 :分小组讨论、实际操作。活动过程 :导语 :同学们 ,现在中考、高考报名时 ,为什么只需用铅笔涂卡就可以知道有关资料了呢?你们知道计算机是怎样进行计算的吗?街上的那些算命先生是怎样“神机妙算”骗取钱财的呢… 相似文献
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通过土柱淋滤试验,得出污灌和化肥的大量使用都对污灌区土壤“三氮”污染有一定的贡献,并揭示出在实际的农业灌溉和大气降水后,灌溉区土壤包气带中仍有数量可观的“三氮”物质残留,它们会随着灌溉污水和大气降水渗出,主要以NO3^- -N的形式进入地下水.造成地下水NO3^- -N污染,因此在降雨集中的季节土壤中的“三氮”残留率相对低一些,而地下水中“三氮”含量会相对较高。 相似文献
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