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刘佳蕾 《中学语文(读写新空间)》2012,(2):24-25
月光悠悠。洒在静谧的小路上。汇成一条河。星星映在河中。泛起点点波光。小路上,老人微微弓着背,手里揣着宝贝,生怕摔着碰着,那便是童年的我。那时候的我总爱倚在外婆的怀里。数着天上的星。 相似文献
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建构游戏可以初步培养幼儿合作、合理布局、创新等能力,使其在尝试的过程中,培养其良好的兴趣爱好、学习分享与团体合作的能力,体验成功与失败给其带来的感受。若想要建构游戏发挥其最大的效果,就必须得到幼儿园领导的充分重视,本文主要针对部分幼儿园建构游戏中受场地、建构材料限制等存在的问题进行分析,并给予。以期为关注幼儿园建构游戏的从事者提供参考。 相似文献
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刘佳蕾 《黄河之声(科教创新)》2017,(3)
自我国提出美声唱法民族化的要求以来,经过数十年的发展,我国在这个领域已经取得了十分显著的进步,但是,仍然存在着与我国民族文化结合的程度还较浅等问题,因此本文立足于美声唱法的具体内涵,对新时期美声唱法民族化的实现路径进行分析. 相似文献
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