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1.
农村初中在信息技术与课程整合中的问题及对策
刘衍丽
《中国教育信息化》
2009,(7):38-39
“信息技术与学科课程整合”是基础教育改革提出的明确要求。然而,受诸多因素的影响,目前农村初中信息技术与课程整合教学还存在许多问题,本文意在对这些问题进行研讨并提出解决问题的对策,强调教师在问题解决过程中如何提高信息技术与课程整合能力。
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