多媒体语言实验室建设的探索与实践

多媒体语言实验室直观、图文并茂、声图兼备，能极大地提高教学效率，深受教师与学生欢迎。该文结合工作实践就多媒体语言实验室的基本功能、设备的构成、设备的选型和性能要求进行探讨。     

档案产业链建设初探

档案产业链作为链条式的企业关系形态,符合行业发展趋势、基础服务现状和政策规范要求,契合了新修订《中华人民共和国档案法》中提出的"鼓励社会力量参与和支持档案事业的发展"要求,能够完善档案产业的监管、实现不同业务的有效衔接、推动档案产业良性发展、打造多样化档案服务。论文在界定档案产业链相关概念的基础上,分析了建设档案产业链的意义与可行性;结合档案产业链发展现状,探讨了档案产业链的四种建设模式:政府指导型、学会协调型、核心企业主导型和相关企业关联型;最后从法制建设、机制健全、品牌营销和技术革新四个方面提出了推动档案产业链建设的主要举措。     

试论实现体育教学过程最优化的几个问题

提出了实现体育教学过程最优化的原则、实现体育教学过程最优化的标准及评价以及实现体育教学过程最优化的８个方法等三大基本理论问题     

浅谈激发小学生的写作兴趣

教师在作文教学中要转变作文教学观念,让学生能享有最大限度的思考与写作乐趣,通过不同的方式方法,激发学生写作兴趣,变“要我写”为“我要写”,力求让学生作文乐意,下笔有言,成文自如。     

"没啥写"与"不会写"的思考

命题脱离学生生活,跨度大;阅读教学重讲轻写,读写脱节是导致小学生没啥写和不会写的根本因为.     

网络多媒体教学模式的实践与探究

对网络多媒体教学的模式进行了分类,提出基于多媒体教学局域网的教学模式和基于Intemet上（个别学习,1对1,1对多,多对多）的教学模式,并分别讨论了各种网络多媒体教学模式的信息流程、教与学的关系及网络多媒体教学具有时效性、共享性、交互性和个别化等特点。网络多媒体教学模式能在教师的主导作用引导下,充分发挥学生的主体作用。对加强网络多媒体教学的实践与应用提出自己的见解。     

TN-C-S保护系统在低压电网中的安全运用分析

TN—C—S（TN—C＋TN—S）系统是三相五线接地保护系统，是国家用电安全强制执行的标准（GB50096-1999），标准规定：凡是新建、扩建、企事业、商业、居民住宅、智能建筑、基建施工现场及临时线路，一律实行三相五线制供用电方式；标准体现了“以人为本”的思想，从技术上把保护零线PEN的两个作用分开，即分成工作零线（N）和保护零线（PE），提高TN—C—S系统供电的可靠性、安全性及供电质量，提高用电质量水平。     

双向数据网的上行噪声的消除

有线电视网现在已发展到宽带双向多功能网,网络在进行双向网改造过程中,为了解决好汇集噪声、汇聚均衡问题,基本上是采用集中分配的网络结构。根据各地采用的集中分配设备的不同,又分为有源集中分配结构（采用可寻址集线器）和无源集中分配结构,现就采用这两种不同器件解决上行噪声的方法介绍如下：