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初中英语阅读教学是培养学生学科核心素养的主阵地。以人教版(Go for it!)初中《英语》七年级(下)Unit 10 I’d like some noodles Section B 2a—2c为例,以发展学生的思维品质为目标,阐述通过研读标题图片,预测文本内容;优化问题设计,培养思维能力;巧用思维导图,提炼文本信息;读后角色扮演,挖掘语篇价值等策略,发展学生的英语学科核心素养。 相似文献
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