首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
文章检索
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
检索词:
出版年份:
从
到
被引次数:
从
到
他引次数:
从
到
提示:输入*表示无穷大
全文获取类型
收费全文
1篇
免费
0篇
专业分类
教育
1篇
出版年
1997年
1篇
排序方式:
出版年(降序)
出版年(升序)
被引次数(降序)
被引次数(升序)
更新时间(降序)
更新时间(升序)
杂志中文名(升序)
杂志中文名(降序)
杂志英文名(升序)
杂志英文名(降序)
作者中文名(升序)
作者中文名(降序)
作者英文名(升序)
作者英文名(降序)
相关性
共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
完全段教学谈
吕力英
《内蒙古教育》
1997,(11)
段是句子的发展,是文章的一个意义单位,它反映了作者在思路发展中的一个步骤或一个停歇。从形式上说,有换行标志;从内容上说,能表达一个相对完整的意思。由于各个段在文章中的位置不同,结构方式不同,写作内容、表达方式和表达作用不同,因此,对段就有了各种不同的叫法,诸如总起段,展开段,结束段,过渡段,强调段,记叙段,说明段,抒情段等等。还有一种段,在结构上有起始部分、展开部分、终结部分,也可以这样说,有起始句(领句)、展开句、结束句(结句)。人们把这种结构形式的段叫完全段。有的段却不是这样,一开头就是展开…
相似文献
1
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号