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推进农村学校教育信息化的发展,是促进教育均衡发展、实现农村教育跨越式发展的重要举措。文章以梅洲乡中心小学为实证,分析了学校管理层面认识不到位、重硬轻软、制度建设滞后,教师信息专业素养不高,培训形式单一、缺乏实效的问题,从转变观念、基础设施建设、专业培训、盘活信息资源、提高管理水平五个方面提出了对策和建议。 相似文献
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