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周化好 《小作家选刊(小学)》2011,(4):222-222
随着新课程改革的不断深入,作为课改前线的一员我深深地意识到在课改中要吐旧纳新、弃旧之糟粕.取旧之精华,就生物教学而言,要让学生投入大自然的怀抱,去感受生命的奥秘.让他们走进生活,去挖掘潜在的生物学问题。教学中要形成以学生为本的生物观,构建轻松和谐的师生关系.教学中以教师的修养来感染学生。 相似文献
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