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周吉枢 《新课程学习(社会综合)》2013,(5)
由于教学方法不当,学生的兴趣就会逐渐淡薄,甚至最后有的放弃学习思想品德,因此,教师要善于因势利导,设法使学生的学习兴趣保持高涨,从而增强他们的信心,提高学习兴趣. 相似文献
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