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孙爱喜 《中国科教创新导刊》2011,(26):250-250
盲生,作为一个特殊学生群体,视觉上的障碍影响了他们对世界及事物的认识,从而导致了盲生有不同程度的心理健康问题。本文笔者以自己的教学实践,浅谈如何用爱打开盲生的心灵之门。 相似文献
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