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1.
中等职业学校“团队责任制”班级管理模式探究
安文稳
《现代技能开发》
2014,(6):36-38
中等职业学校“团队责任制”班级管理模式是在小组合作探究式教育教学模式的基础上移植到班级管理上的,目的是结合中等职业学校学生的身心发展特点,以团队为单位,让学生在相互竞争中学习、生活、发展,最终开发学生的学习潜能,促进全体学生综合素质的提升,为学生的全面发展提供一个良好的平台。
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