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宋振慧 《中小学心理健康教育》2005,(5):15-15
自跨出大学校门至今,已从事教育工作十七个年头.此间,我体味过甜、酸、苦、辣,更体验过老师和学生之间那种心与心的交融.多年的教学经验告诉我,课堂教学需要师生配合,需要学生参与.老师如果欣赏学生,信任学生,学生就会有信心,愿意积极主动地参与学习,敢于大胆提出问题,发表自已的看法.在民主的师生关系下,学生的"学"与老师的"教"很容易融会贯通,教与学效果较好.我在教学中曾经遇见这样一件小事…… 相似文献
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宋振慧 《中国教育科研与探索》2006,(6):20-21
通过这一主题班会.让学生理解父母真心的爱。体谅父母为他们所付出的一切。学会如何主动争取让父母了解你。支持你,尽怏消除学生自己与父母之间的隔阂和代沟.让家庭充满无限的温馨和希望。 相似文献
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