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上海市二期课改的《课程方案》开宗明义地阐明了“依托上海建设国际化大都市和数字化城市的教育环境,构建以德育为核心,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以完善学习方式为特征,以应用现代信息技术为标志,关注学生学习经历和促进每一位学生发展”的课程体系.在《上海市中小学数学课程标准(试行稿)》中,对于数学的课程目标从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度给予了详细的阐述.其中明确提出:“计算器(包括科学计算器、 相似文献
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