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曾经有人打过一个比方,说聋生和正常生一样要由河之东去河之西。正常孩子会在老师指导下凭借渡船、大桥或其他工具顺利地到达彼岸。而我们的聋生则要在老师的背负下艰难地游向彼岸。苦累尚不必说,一旦一个风浪打来,就会有溺水的危险,即使勉强过了河,那遇到下一条河又该怎么办?毕业以后怎么办?这的确是一个让人不得不深思的比方。曾几何时,我们把教材当圣旨,以教参作航标,严格按课本的顺序、内容和教师教学用书的要求与建议照本宣科, 相似文献
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曾经有入打过一个比方,说聋生和正常生一样要由河之东去河之西.正常孩子会在老师指导下凭借渡船、大桥或其他工具顺利地到达彼岸.而我们的聋生则要在老师的背负下艰难地游向彼岸.…… 相似文献
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