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1.
一
“八五”前期和中期,我县有 12个普通高中校 (点 ),但
普通高中教育受计划经济的影响,长期存在着事业发展缓
慢,办学体制缺乏活力,办学模式单一,教学内容和方法
陈旧,毕业生不适应市场经济发展需要的弊端。尤其是在
激烈的高考竞争中,我县高考硬上线人数连续六年徘徊不
前,万人口上线率一直居全市倒数第一或第二名,同时大
多数一般普通高中受我县教育经费投入不足和职业中学“
五放开”的客观影响,又面临着办学条件吸引力不足,招
生困难,入学率低,辍学率高,师生士气低落,办学效益
差等突出问题,从而步入了越来越办不下去的艰难境地。
到 1995年,中专毕业生就业形势不乐观,高等院校招生开始
实行并轨, 1996年基本完成并轨改革,这又给我县的普通高
中发展与改革提出了新的课题。根据国家教委在《关于大
力办好普通高级中学的若干意见》中提出的“首先要办好
现有的学校,充分挖掘潜力,调整布局,扩大规模,加强
管理,提高办学效益,走以内涵发展为主的路子”的指示
;根据市政府在《内江市普通高中教育改革意见》中提出
的“在区 (市 )县范围内,要适当集中师资、设备等优势,
确定一定数量的、基础条件较好的高中,实行规模办学”
的要求,结合我县实际,决定在“八五”末期和“九五”
期间在抓好“两基”工作的同时稳步发展普通高中,重点
是在少数几所基础条件较好的普通高中实行规模办学。 相似文献
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