排序方式: 共有17条查询结果,搜索用时 187 毫秒
1.
对国内电力行业各高职院校的中澳合作办学项目电气技术专业的运行与管理模式进行了详细了解、汇总,并进行了一定的归纳、比较分析与研究,总结了项目运行与管理的模式及其规律分析其优点与不足之处. 相似文献
2.
文章介绍在交互性语言教学理论下的大学英语教学,目的是找到旅游管理专业大学英语教学中的新视角,考虑英语学习中教师与学生、学生与学生、学生与真实语言材料等诸方面的多项交互关系,从而提高学生语言实际应用和语言交互能力。 相似文献
3.
4.
5.
6.
分析了学院的中澳合作办学项目,对项目发展过程中的实践与探索进行了反思。 相似文献
7.
高职高专院校中外合作办学项目的双语专业教师要自觉培养自身综合素质,以更好地推进职业教育中外合作项目的发展,发掘教师的潜力和实现职业教育的价值。 相似文献
8.
9.
通过文献资料对近二十年国内有意遗忘进行了综述.有意遗忘的编码理论、提取抑制理论、区分抑制理论对有意遗忘产生的机制进行解释.在有意遗忘的发展性研究中发现有意遗忘的认知抑制能力是后天发展而来的,并且随着年龄的增大而逐渐发展起来.在影响因素方面发现测验方式、测验难度以及测验的材料等都是影响被试测验成绩的因素.另外,随着有意遗忘研究的深入,有意遗忘研究范式可以作为一种新的研究方法运用到错误记忆、自我参照效应以及情绪等的研究中,研究范式和方法的创新,促进有意遗忘研究领域的不断拓展. 相似文献
10.
程岚 《北京教育(高教版)》2015,(6)
随着教学改革的推进,中学英语教学处在由仅关注其工具性向同时关注人文性与工具性的转型中,因而还存在思想观念、教学方法、路径、策略跟不上转型的需要,致使出现了重应试能力、轻人文素养的倾向.究其深层原因,主要是放大了英语的工具价值,淡化了其人文性的作用,文化意识的培养难度较大也使一些人望而却步. 相似文献