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崔风鹅 《中国科教创新导刊》2012,(27):168-168
随着新课改的深入,让课堂更有效:要提高教学的针对性;激发学生的学习动机;让学生了解学情;教师作为主导要备好课;教师掌握有效的策略,能激活学生们的思维,达到最佳教学效果. 相似文献
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新课程改革以提高学生的综合素质为主旨,将数学的合作学习和自主探究学习作为主要的学习方式,因此,在当前形势下,学生学习数学的过程应该是师生互动和生生互动的多边活动的过程。其能力的形成和素质的提高主要在学生自主参与、积极探究中形成。本文从如何引导学生在问题解决过程中不断反思、不断提高自我学习数学能力方面做了几点阐述: 相似文献
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师资队伍建设是中等职业教育发展的重大课题。中职教育的健康发展必须依靠一支不断进取、不断提升自身水平、不断跟上专业知识技能变化的教师队伍。 相似文献
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