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随着知识经济时代的到来,社会对人材培养模式提出了全新要求,教育理念也发生了重大变化,学生的创新意识、实践能力和个性发展越来越受到重视,并成为教育改革的热点。本文根据职业技术学院机械基础课的教学特点,在课堂教学过程中实施探究教学,充分发挥教师的主导作用,真正落实学生的主体地位,从而促进学生有意义学习的可持续发展。 相似文献
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高职高专机械基础课教学方法及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
庄艺锋 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2006,8(4):95-97
根据国家“十五”科技教育发展规划对高职高专人才素质培养的需要,在培养学生具备机械工程设计与制造的基础能力和机械基础技术知识方面,结合本人多年的教学经验的基础上,分析了机械基础课程教学的现状,并提出了在新形势下上好高职高专机械基础课的方法及对策。 相似文献
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国内电冰箱普遍采用机械式温度控制器。通过对电冰箱温控器性能参数研究和合理调整,可以获得较理想的食品储存温度,提高电冰箱的使用效果。 相似文献
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