全文获取类型
收费全文 | 4169篇 |
免费 | 22篇 |
国内免费 | 46篇 |
专业分类
教育 | 2785篇 |
科学研究 | 541篇 |
各国文化 | 10篇 |
体育 | 257篇 |
综合类 | 125篇 |
文化理论 | 44篇 |
信息传播 | 475篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 50篇 |
2022年 | 45篇 |
2021年 | 40篇 |
2020年 | 56篇 |
2019年 | 61篇 |
2018年 | 37篇 |
2017年 | 21篇 |
2016年 | 29篇 |
2015年 | 84篇 |
2014年 | 268篇 |
2013年 | 241篇 |
2012年 | 240篇 |
2011年 | 250篇 |
2010年 | 245篇 |
2009年 | 265篇 |
2008年 | 232篇 |
2007年 | 256篇 |
2006年 | 235篇 |
2005年 | 180篇 |
2004年 | 198篇 |
2003年 | 175篇 |
2002年 | 173篇 |
2001年 | 105篇 |
2000年 | 146篇 |
1999年 | 87篇 |
1998年 | 51篇 |
1997年 | 42篇 |
1996年 | 76篇 |
1995年 | 68篇 |
1994年 | 41篇 |
1993年 | 29篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 19篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 19篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 13篇 |
1983年 | 16篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 5篇 |
1958年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
1956年 | 2篇 |
1951年 | 1篇 |
排序方式: 共有4237条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
网络环境下图书馆信息资源组织与管理 总被引:2,自引:2,他引:0
图书馆在长期的实践和探索中,正在随着信息环境的变化而逐步走向自动化、网络化和现代化。分析了网络环境下图书馆信息资源的构成及其特点,探讨了在信息资源数量急剧增加的情况下如何对其进行组织和管理,并研究了信息资源的管理现状及发展趋势。 相似文献
3.
我们观察到,在通常的篮球投篮教学与训练中,大多数教练员往往是采用一人一球、或两人一球、或三人两球等练习方法,上述方法固然能为提高练习的投篮命中率起到积极的作用,但众所周知,篮球运动是一项非常讲究队员间默契配合的活动,而且在激烈的篮球比赛中几乎每次投篮都是在队员间采用了策应、掩护等情况后才得以完成的,因此在平时的教学与训练中,我们应多采用一些与比赛的实际情况相一致的练习方法,只有这样才能达到事半功倍的效果。下面就将我们所采用的一些两球投篮练习方法介绍给大家,仅供参考。一、方法方法1(落位及移动路线见图1)④和⑤… 相似文献
4.
考核工作是专业技术职务聘任制中的一件大事,是聘任制的基础,对聘任制的深化与提高,有着极为重要的作用。在今年考核工作即将开始进行的时候,谈谈这方面的问题,似有必要。从考核工作进行的实际情况看,首先应强调解决单位或部门领导同志的认识问题。聘任与考核是专业技术职务聘任制中的两个重要环节,关系十分紧密。职务聘任以后,考核就显得极为重要。专业技术人员干得怎么样,谁的业绩突出,谁的成绩平平,就要靠考核了。 相似文献
5.
最近两年是我教育生涯中收获最多的两年。抚松教育使我开阔了眼界,打开了思想的闸门。抚松县召开的几次“请进来”的专家讲座报告,长春市、白山市骨干教师培训班,暑期的两次班主任培训班,全县小学教师的几次研讨会,及我们小学三组共同体的五次活动,我都有幸参加了。 相似文献
6.
2003-2004赛季我国参加ISU速度滑冰赛事成绩报告及综合分析 总被引:1,自引:1,他引:0
报告了我国速滑运动员在参加2003-2004赛季ISU速度滑冰赛事中取得的成绩,并加以简要综合分析,认为整体水平有所上升,短距离项目具备一定优势,中长距离项目与世界高水平仍存在很大的差距. 相似文献
7.
近两年 ,随着国家对中小学信息技术教育的重视 ,学校内部网 (简称校园网 )的建设出现了喜人的势头 ,但同时也存在着盲目投资 ,重规模、轻效益的现象。因此 ,学校尤其是贫困地区的中小学如何建设校园网络 ,如何利用现代网络技术提高教育教学质量、推进素质教育 ,是值得讨论和探索的问题。1 收益评价的必要性和评价依据校园网络建设中出现高投入 ,低产出 ,甚至不产出的现象。具体表现在 :软件的功能无法满足实际需求 ,希望的功能它没有 ,具有的好多功能却找不到用处 ;安装的不同软件之间互相打架 ,缺乏兼容性 ,甚至在使用中引起系统混乱或者… 相似文献
8.
9.
一、关于语篇教学法、阅读的心理机制和图式理论采用语篇教学法(text approach),实际上就是从语篇分析(discourse analysis)入手,把语篇作为一个整体来考虑,要求学习者从其层次结构及内容入手,最大量地获取和掌握文章所传递的信息,同时逐步地培养恰当使用语言的能力,即(口笔头)交际能力。所以这种方法可以达到把语篇分析、语言基础以及交际能力的培养三者有机结合起来的目的。[1] 相似文献
10.