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教育
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1997年
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1.
社会课教学的“三重视”
徐寿娣
《江苏教育》
1997,(2)
一要重视学生熟悉的例证。 如在教学第一单元《家庭》这部分内容时,必须重视例举学生熟悉的真人真事。例子哪里来?教师必须事先做好调查,看准几个亲戚多的同学的家庭,在课堂上,让这些学生讲述自己与亲戚的关系。也可让学生介绍自己家庭的和睦生活,或说说平时耳闻目睹的
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