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教育
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1.
自然第五册教学中运用电教手段的总体设想
徐毓麟
刘志华
《江西教育》
1990,(Z1)
一、提供丰富的感性材料,激发儿童的学习兴趣。 在自然教学中,运用电教手段,可以不受时间和空间的限制,给学生提供相应的图象和声音的信息,把大自然中的运动过程形象地搬进课堂,以开拓学生充分感知事物的广阔天地。这些丰富的感性材料,能极大地引起学生的学习兴趣,调动其学习积极性。
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