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如何制定公平的考核制度,保证制度的严肃性和有效性是中职教育一项长期工作,要针对现学生状况实时调整和不断改进验证办法,才能有力促进和提高教学质量,也将进一步完善教学质量评估体系。通过多种考核手段将更进一步对教与学起到教学相长的作用,更加强了学生综合能力提高,师生有所获。 相似文献
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1990年7月24日,在美国波士顿城,“国际劳力士(ROLEX)雄心壮志奖”的桂冠首次戴在中国学者头上,获此殊荣的是中国科学院遥感应用研究所的李小文博士。“国际劳力士雄心壮志奖”被公认为除诺贝尔奖外的世界级奖励,每五年评选一次,专门奖励世界各国有重大发明创造的科学技术家。 相似文献
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朱重光 《吕梁高等专科学校学报》2002,18(1):21-22
什么是数学思维的退化模式 ?华罗庚先生说得很明白 :“先是足够地退到我们所容易看清楚或悟出解法的地步 ,认透了钻深了 ,然后再上去。”即运用联系转化思想 ,将问题按适当方向后退到能看清楚或悟出解法的地步 ,以退求进 ,解决问题 ,它是解决问题的重要思维模式。解题时 ,我们常常让学生想“你能不能想出一个更容易着手的问题 ?一个更特殊的问题 ?一个类比问题 ?你能否解决这个问题的一部分 ?……”就是这种模式的具体化。当然 ,教会学生后退的方法是关键 ,退化模式的主要方法有 :降维法、类比法、特殊化法、极端化方法等。1 降维法 :从高… 相似文献
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