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李允法 《中国教育研究与创新》2006,3(2):105-105
在学生的学习过程中,教师注重情境的创没,学生的创新意识才会被激活,对新知的探索才会主动。在独立思考中才会有所发现,产生新颖、独到的见解,创新意识才会得以培养和提高。 相似文献
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