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杨启樑 《宁夏师范学院学报》1990,(4)
当代,是人类社会迈向21世纪的新时代。知识社会化和社会知识化是新时代的基本特征,高智力和新知识是人类进步、社会繁荣和文明昌盛的关键因素。本文提出并试图探讨两个问题:①在什么意义上理解现代知识价值?②怎样理解科学活动系统中知识价值的创造与实现? 相似文献
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