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数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画,逐渐抽象概括,形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.数学学习不能凭借抄、背的学习方法,它是一门具有挑战性,能使人头脑灵活的学科.到了小学高段,许多学生感觉它是枯燥、乏味、难学的一门功课,使得高段学生数学学习的积极性不高.经过调查,我发现小学高段学生数学学习的积极性不高的原因主要有以下几点. 相似文献
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轻负担高质量的创建不是一朝一夕成功的,而是在长期的探索中一点一滴坚持不懈地培育起来的。下面谈谈自己的成功做法。一、提高课堂教学效率是高质量的关键课堂教学是学校教育的基本组织形式,是全面实施素质教育的主要渠道。轻负担高质量的关键在于提高数学课堂教学效率,努力向40分钟要质量。如何高效地利用这40分钟并追求课堂效益的最大化,就成了检验教师教学水平的第一把尺子。 相似文献
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