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1.
巧用虚荣雕“朽木”
杨曼泠
《班主任》
2010,(9):22-22
接手一个初三毕业班,据前任班主任介绍,班级顽皮学生多,管理困难,难见成效。我很快摸清该班有顽皮男生六七名,小李是其中的“霸主”,是任课老师公认的“双差生”、真正的“朽木”。“擒贼先擒王”,我将小李定为主攻目标。通过几天的观察和凋查,
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