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要准确、鲜明、生动地表达作品的思想内容,使作者写作的目的在朗读的过程中得到显露,需要把握好语法重音、逻辑重音、感情重音. 相似文献
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杨清富 《韩山师范学院学报》1996,(2)
本文提出一种有别于传统教学的,适应新兴课程——《公文写作》教学的新模式——分组模式,并以教育学、社会心理学为指导,完成其模式的构想造型。 相似文献
3.
本文揭示文学作品中细节描写的审美价值及审美取向 ,并阐明作家对细节描写多元化的审美取向对实现或扩展审美价值的作用。 相似文献
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本文揭示文学作品中细节描写的审美价值及审美取向,并阐明作家对细节描写多元化的审美取向对实现或扩展审美价值的作用。 相似文献
6.
简论中国古代写作理论的特点及其成因 总被引:1,自引:0,他引:1
杨清富 《韩山师范学院学报》1997,18(1):101-107
中国古代写作理论博大精深,可多向度概括出不同特点。本文作者站在基本肯定传统理论的立场上,把它的特点概括为“强烈的继承性”,“重直觉感受”,“直观推衍”和“善于运用比喻进行表述”四点,分析其成因,以此观照现代写作学,得出可资借鉴的三点启示。 相似文献
7.
文章认为,要准确、鲜明、生动地表达作品的思想内容,使作者写作的目的在朗读的过程中得到表现,需要把握好语法重音、逻辑重音、感情重音。 相似文献
8.
杨清富 《韩山师范学院学报》1995,(2)
本文通过对物理力与书法力的比较分析,揭示书法力的内涵,阐明表现书法力的技法特征,提出对书法力新的品评标准,进而得出书法创作表现力所遵循的原则。 相似文献
9.
杨清富 《韩山师范学院学报》1998,19(1):76-80,95
新写实主义,是我国新时期文学的产物,从兴起到消退虽然只有短短的几年时间,却留下了诸多值得深入研究的问题,本文拟对新写实主义到底“新”在哪里,它与传统现实主义比较,表现出哪些新的写作法则或艺术特点,它标示和预示了当代文学史的哪些变动,并且创造了哪些新的艺术经验几个富于个性色彩的问题进行探究。 相似文献
10.
杨清富 《吉林广播电视大学学报》2005,(2):5-7,10
本文从纵向的历史角度,简要分析毛泽东书法艺术的继承与创新,阐明其独特风格的形成和笔法运用、间架结构、分行布白的特点,揭示其独特的艺术魅力。 相似文献