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《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”根据这一精神,我们为幼儿创设了丰富多彩的区域活动空间。面对丰富多彩的区域活动,相对抽象、枯燥的数学区往往遭受“冷落”。为此,我就如何吸引孩子到数学区活动进行了积极的探索。1.投放合适的操作材料(1)注意材料投放的层次性,满足不同幼儿的需求。“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。”根据《纲要》… 相似文献
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以实验为基础是化学教学的基本特征.化学实验对激发学生的学习兴趣、启迪学生的思维、培养其科学方法和创新精神均能产生积极有效的作用.因此,教师应千方百计地提供机会.让学生亲身体验化学实验的操作过程,使学习化学的过程成为一种"活、乐、动"的思维过程,借助化学实验操作过程去发现新问题、萌发新思想、形成新思路、寻找新方法、开拓新领域、获得新知识和技能. 相似文献
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