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李光地用仁义礼智的理学思想评价古人,强调文道兼备的性格,即是"知人";他强调格物致知,穷理即为格物,格物即为知本,注重把古人置于当时所处的气运、朝代之大背景,即是"论世";他还将"知人论世"观运用于选文,符合其"知人论世"观的文章后选存。 相似文献
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林静茹 《牡丹江教育学院学报》2015,(3):6-7
袁中郎在他的西湖游记小品文中通过描写时间的推移、颜色的变化、感受的深浅和修辞手法的转换、实写到虚写的转换,展现了文章的层次分明的空间感。空间书写让篇幅短小的小品文仍然结构完整,条理清晰,层次分明。 相似文献
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