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本文介绍了GeoGebra软件在解决共点力动态平衡中的几个应用实例,GeoGebra能展现效果极佳的动态物理情景,有效突破了高中物理教学的难点。 相似文献
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在中学物理教学中物理学史具有重要的教育功能,通过展示物理学发展的大体历程、科学家的探索和创新精神,可以促进学生科学态度、科学方法、科学知识等方面的发展,使学生关心科技发展,关注技术应用带来的社会进步和问题,从而树立正确的科学观. 相似文献
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三网融合是指电信网、计算机网和有线电视网三大网络通过技术改造,能够提供包括语音、数据、图像等综合多媒体的通信业务,其中互联网是核心。三网融合将使网络从各自独立的专业网络向综合性网络转变,网络性能得以提升,资源利用水平进一步提高,而且三网融合打破了电信运营商和广电运营商在视频传输领域的长期恶性竞争状态。 相似文献
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自感现象的暂态过程分析是高中物理教学的难点,本文利用数值解法定量分析讨论一道关于自感现象的高考题(2008年江苏高考卷第8题),使对题中通过各灯泡的电流变化规律有更深刻的理解. 相似文献
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本文从近年来中国专利权质押融资整体状况出发,对中国专利权质押质权人中的金融机构和担保公司进行了研究和典型案例分析,并提出专利权质押融资发展中的困难与对策。 相似文献
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严丽韩宝玉金毅桑芝芳 《物理教学》2014,(3):12-14
对物理前概念的研究是物理教育研究领域的一个热点问题,力和运动是中学物理教学的重点和难点,本文概述了国内外力与运动前概念的研究现状,以期对力与运动部分的教学研究和实践有一定的启示。 相似文献
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APOS理论对物理实验教学的启示 总被引:1,自引:1,他引:0
在中学阶段,许多学生把物理视为最难学的功课,对物理也有一种恐惧心理,而不愿去主动学习。作为最能激发学生学习物理兴趣的实验课也很难发挥其应有的作用,再加上教师落后、单一的教学方式不符合学生的认知规律和心理特征,进而使得一些学生的成绩越来越差。虽然有的老师已经应用了比较先进的教学方式(比如数字化试验系统), 相似文献
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本文以“运动与相互作用”主题为例,对比分析了《义务教育物理课程标准(2011年版)》和《义务教育物理课程标准(2022年版)》的课程内容.改进了课程内容难度评价模型,定量比较了两版课标的课程内容难度,以期为一线教师对课标的理解与把握提供参考. 相似文献
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针对目前课堂教学的时弊:“单调、枯燥、无味、无趣”,我们从“寻教材中的物理之美,发教学中的审美之意”的视角努力探索破解其弊的方法和路径,进而来改变课堂教学生态,使我们的物理教学具有美感,让我们的课堂充满生机而越发有意思。 相似文献