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教育
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1.
考查科目不能软
潘万清
倪国华
《中小学管理》
1997,(3)
实施高中会考,是运用“考试”这个杠杆,考查学生的劳动技术和理、化、生实验操作的技能,促使学生提高动手能力的重要途径。但从目前普通高中教学的现状来看,高考指挥棒几乎指挥着一些学校的一切活动,“教”是为了“考”,不考则不教或少教。前不久,我们对我市97所普通高中的38所理、化、生实验课开设情况进行了抽样调查。调查的对象既有重.火高中,也有老完中和定点完中。调查结果如下表:从调查统计中可以看出,理、化、生实验课的开设情况是:重点高中好于老完中,老完中好于定点完中;但各县之间不平衡,学校与学校之间,学科与学…
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