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纵观历年高考,摩擦力都是必考内容,有时摩擦力考点单独出现。有时与牛顿定律、动量、动能结合在一起,所以摩擦力是高一物理学习的重、难点之一.不少同学在判断摩擦力的方向时易错,因为摩擦力的方向与相对运动(或相对运动趋势)方向相反,且与接触面相切,往往不易搞清楚,从而导致出错.笔者从教学中总结出三条分析物体是否受摩擦力的方法: 相似文献
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由于电子方面的理论知识内容比较深奥,对学习者的要求比较高。而中职学生学习基础知识比较薄弱,学习难度较大。如何激发学生的学习兴趣,提高教学质量是关键。作者通过在具体的电子专业课程——《电子线路》中运用电子制作这一辅助工具达到良好的教学效果证明电子制作能够起到激发学生学习兴趣,提高学生综合素质的作用。 相似文献
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