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基于建构主义理论的日语教学实践研究 总被引:1,自引:0,他引:1
宋媛嫒 《和田师范专科学校学报》2011,30(2):177-178
目前国内的日语教学仍然停滞于以教师传授知识为主的传统线型教学模式。这种教学模式已日显弊端。建构主义理论教学模式强调有效的课堂教学,是教师协助学生去完成个体的自我探索,促使学生主动建构知识意义。在建构主义理论基础上进行的日语教学实践,应着重建立师生间"彼此倾听"的对等关系及生生合作的学习关系,将教学的重点放于培养学生语感的生成,锻炼学生思维的多元化。 相似文献
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文学,是思想的精灵,是生活的折射,是作者人生百味的直观反映。文学教育则是将文学推向了全新的角度,以文学作品鉴赏和文学创作为主体的教育模式,激发学生对文学的热爱情怀,成为推动整个民族人文素质提升的重 相似文献
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网络时代大学生思想政治工作的对策 总被引:1,自引:0,他引:1
本文就体育专业大学生上网现状及加强网络条件体育专业大学生思想政治工作进行研究和分析,并为进一步加强体育院校大学生的网络思想教育工作提出了可行性的建议。 相似文献
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吴嫒乐 《英语大王(小学)》2011,(5):20-20
在炎热的夏天,妈妈是风。当我进入甜美的梦乡时,她为我扇扇子。在寒冷的冬天,妈妈是太阳。在我感觉寒冷时,她给我温暖。在凉爽的下雨天,妈妈是一把伞。在我上学的路上.她为我遮风挡雨。 相似文献
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随着社会发展,电力企业也在飞速发展,面对市场的激烈竞争,在这样一个重要时期。如何保护和调动好广大女职工的积极性、创造性,充分发挥女职工的“半边天”作用;如何在电力企业改革和发展中切实维护女职工合法权益和特殊利益;如何加快提高女职工整体素质,以适应电力企业的改革和发展需要;如何切实加强女职工组织建设,努力开创女职工工作新局面.是摆在我们面前的重要任务。 相似文献