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王从遥 《读与写:教育教学刊》2009,6(11):58-59
在众多红楼英译本中,霍译本和杨译本一直倍受推崇。两个译本特点鲜明,一个着重于归化,一个着重于异化,本文拟用斯坦纳的阐释观解读两个译本采用不同翻译策略的原因。 相似文献
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王从遥 《读与写:教育教学刊》2010,7(7):42-42,47
随着中国经济的发展,外语被提升至越来越重要的地位,英语教学也得到了更广泛的关注和重视.然而,目前在大学英语教学中,仍然存在不少问题,如学生兴趣低下,信心不足,教师课程设计不能因材施教等.如何解决这些问题,从而使得大学英语教学能更迎合当今社会发展的需求,是一个亟需认真思考的问题. 相似文献
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