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以美育人 向美而行
刘萍
沈莹
王梦堃
《教育》
2024,(9):96-98
<正>美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。学校美育是培根铸魂的重要工作,重视美育是实现学生全面发展与多样化成长的需要。美育作为“五育融合”体系中的核心环节,更需要彰显“以美育人”的时代价值。唯有扎根时代生活,遵循美育特点,提升育人功能,开创育人途径,才能真正从美出发,向美而行,让学生在认识美、感受美、鉴赏美和创造美的同时,成为向上、向善、向美的时代新人。
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