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2006年
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1.
高职"学习支持服务体系"的构建
王洁玮
《职业技术教育》
2006,27(11):8-9
以学生及学生学习为中心的“学习支持服务体系”是一种值得探索和研究的职业教育教学管理模式。谈体系以建构主义和情境认知学习理论为理论依据,在设计时使学生明确如何获得支持,满足学生的多种需要,为学生提供多种学习资源和学习活动以及共享知识的平台。
相似文献
2.
高职院校校园网络教学研究与探索
王洁玮
《中国科技信息》
2006,(6):280-281
本文提出了校园网络教学是一种以学生为中心的全新的教学形式,并分析了网络教学的特性、教学形式及网络教学资源的搜集和管理方法,为新时期高职院校网络教学的实施提供参考。
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