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王用芬 《小作家选刊(小学)》2011,(8):219-219
在发达国家,很多青年科学家流向生物学科已成为明显趋势,学习生物、农学、医学的青年数量急剧增加。而在我国,生物学却备受冷遇,情况令人担忧。就中学教育而吉,从教育系统到学生和家长,总体上还不太重视生物这一学科。尤其是在初中,生物一直作为副科,使生物科在教学中一直备受冷落。 相似文献
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