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目前,我市农村初中普遍存在教学质量差,好生外流严重,生源短缺,举债办学。教职工福利低下,学校处境尴尬,难以摆脱困境等现象。然而,事在人为,摆脱困境的关键是如何调动全校师生员工积极性。如何最大限度地发挥师生员工的学习和工作的主观能动性,并增强他们对学校制度、目标管理的认同感.以及学习和工作的紧迫感、责任感。笔者以为.农村初中走出困境,谋求发展具体应遵循如下四个原则。
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十六大把“诚实守信”作为公民道德建设的重点.既继承和弘扬了中华民族的民族精神和高尚品格.又赋予了极其鲜明的时代意义。
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