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胡凤茹 《中国校外教育(理论)》2013,(5):41
低效和无效课堂效率,不利于学生和教师的共同成长。因此,在大力推行素质教育的背景下,如何提高高中思想政治课的有效性教学成为广大思想政治教育工作者应当积极思考的问题。 相似文献
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高中思想政治课复习要努力从"细"处操作教材,扎扎实实讲清每一知识点;要从"透"处讲授教材,强化知识的准确含义;要从"高"处驾驭教材,强化知识间的内在联系;要从"活"处活化教材,强化知识与实际的结合;从"热"处处理教材,强化教材重点和现实热点的结合。 相似文献
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