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当前,在国内各高校开展的各类创业教育实践活动中,北京科技大学将培养学生创新精神、创业意识的创业教育活动与共青团引领青年学生思想的主题团日结合起来,在本科二年级全体同学中,以主题团日为载体,通过学习创业、体验创业和模拟创业三个阶段不同形式的活动,开创了开展大学生创业教育的新途径,明确了创业方向,为选择创业人才、熔炼创业团队提供了平台,实现了创业教育的目标。 相似文献
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改革开放以来,大学生社会实践作为一项育人活动伴随经济社会的发展逐步成为中国特色社会主义高等教育的重要组成,期间经历了自发兴起、探索完善、深化成熟三个阶段。大学生社会实践的认识程度不断深化、内容类型更加多元、工作机制日益规范,取得了显著的育人成效。同时也应看到,大学生社会实践仍然有诸多不尽完善之处,在社会、高校、学生等层面都存在着问题产生的根源。在总结经验、分析不足的基础上,对高校加强和改进大学生社会实践工作提出在重视程度、规律把握、机制建设、内容设计四个维度上的对策和建议,可以有效推动立德树人根本任务的完成。 相似文献
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