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1.
苌占星 《中国教育技术装备》2021,(10):107-109
为增强传统课堂教学效果,培养学生自主学习能力,在分析远洋运输业务与海商法课程混合式教学模式必要性的基础上,结合教学实际,从教学设计、课程开发等入手,探索利用超星学习通进行混合式教学.实践结果表明,该教学模式可有效增强学生自主学习能力,提高教学质量,改善教学效果. 相似文献
2.
3.
初中《劳动技术》课,如何实施创新教育,应遵循理论与实践紧密结合的原理,以实践操作为重点,突出动手能力培养的教学原则,只有坚持这一教学原则,才能培养学生的创新精神。 相似文献
4.
<正>“面向制造业转型升级需求和工业互联网产业集群”,是常信院实施双高建设的焦点与亮点。从2018年起,学校瞄准国家大力发展工业互联网的工业强国战略,综合“信息特色”办学积淀和区域经济转型发展迫切需求,确立了“1234”的发展战略,即1(专注工业互联网),2(主攻新一代信息技术与制造业深度融合),3(服务江苏制造业高质量发展、服务长三角产业协同转型升级、服务国家工业互联网高素质应用型人才需求),4(培养“生产设备数字化、生产车间智能化、生产要素网络化、企业管理智慧化”工业四化应用型人才)。 相似文献
5.
回顾近百年的中国哲学研究史,就其研究的内容来看是中国本土的,而研究方法则深受西方的影响。虽然胡适、冯友兰以西学方法打破传统的学案式著作,写出了具有现代意义的中国哲学史著作,但同时也带来了究竟是“哲学在中国”还是“中国底哲学”的两难问题。近百年来这个问题一直没有得到很好的解决,以致引发了中国哲学合法性问题的讨论。所以,中国哲学的研究一直在寻找新的方法,然仍未摆脱西方的影响。 相似文献
6.
为了应对信息经济和知识社会,澳大利亚强调职业教育与培训中的灵活学习.最重要的举措就是制定了<2000-2004年职业教育与培训灵活学习国家合作框架>和<2005年澳大利亚职业教育与培训系统灵活学习框架>,这两个框架明确了灵活学习的目标,促进了灵活学习的发展. 相似文献
7.
随着我国社会经济转型升级对人才培养的需求,以及我国高等教育结构体系调整和完善的需要,新建地方本科院校转型发展已成为高等教育改革的必然趋势,通过借鉴域外应用型本科教育成功的经验,教育部明确了新建地方本科院校转向职业教育从而向应用技术型大学转型的改革方向。通过整理已有的研究成果,对新建地方本科院校转型发展的背景、现状以及转型过程中需解决的问题进行综述,将有利于新建地方本科院校转型过程中选择正确路径以达到顺利转型。 相似文献
8.
为提高自动化集装箱码头自动导引小车(automated guided vehicle,AGV)作业效率和利用率,考虑AGV的电量续航能力和重空载的耗电差异,在AGV任务选择时综合考虑任务距离和各任务紧急程度,并设置AGV充电结束条件以减少AGV排队等待的时间,建立以最小化完成任务总时间为目标的AGV调度模型。用Java进行实例求解。结果表明,对AGV采用多频次充电并将其允许工作电量百分比设定为71%时,完成任务总时间最短,耗电量最小,且AGV利用率较高。 相似文献
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