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荆剑 《中国教育发展研究杂志》2007,4(8):53-54
要把学生培养成为爱国的、具有社会公德和文明行为习惯的遵纪守法的好公民,并且达到把教育的要求内化为学生自身的需求,自觉地实践行为规范的目的,而这一目的能不能实现,要看学生的参与意识强弱与配合教育的主动程度如何,为此,政治课教学中教师要努力增强学生的参与意识,积极引导他们将个人的前途与国家的命运、现代化建设结合起来,把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的建设性人才。 相似文献
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