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1.
创设有效情境 构建高效数学课堂
董凤平
《教育教学论坛》
2013,(14)
在数学课堂教学中,我们必须重视有效教学情境的创设,让学生置身于特定的教学情境之中,引起他们的情感体验,使其积极主动地投身于学习活动,以优化教学效果。
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