钢结构“立体化”教学模式构建探讨

为适应新形势下人才培养的需求,改变过去传统的教学模式,对钢结构教学的内容、教学方法和教学条件进行简要分析,提出相应措施,使钢结构课程教学多元化、课程设计工程化,实验教学丰富化,构建钢结构"立体化"教学模式,使钢结构教学向着培养学生创新能力和创新意识的方向发展,以提高教学质量,实现创新型、应用型人才的培养目标。     

基于ANSYS的低多层钢框架结构体系优化设计分析

轻钢结构住宅体系已成为当前住宅结构研究中的热点,而钢框架结构体系在低多层钢结构住宅中应用最为广泛,本文利用大型通用有限元软件ANSYS对低多层钢框架结构进行优化设计,对低多层钢框架住宅结构体系的优化设计方法进行了一些探索.     

“水力学”课程考核评价体系的改革研究

课程考核评价是人才培养过程的重要环节,是检验课程教学效果和评价人才培养质量的重要手段。高校应全力打造具有“两性一度”的“金课”,以适应新形势下课程体系建设需求,对水力学课程考核评价体系现状进行分析,从考核评价主体、评价内容、评价目标、评价方式等方面对课程考核评价体系展开探讨,促进水力学课程考核评价的客观性、公平性、科学性,激发学生学习的积极性和主动性,提高教学质量和教学效果。     

彩色橡胶坝在巴州孔雀河景观工程上的应用

橡胶坝是一种造价低、工期短、耐久性强、抗震性能强,美化环境效果好的新坝型。本文结合橡胶坝技术在孔雀河景观工程上的应用,就其设计、安装、运行和维护进行了总结。     

棉花膜上灌经验总结

膜上灌是在地膜栽培技术基础上发展起来的一种新型灌水方法。本文将新疆巴州尉犁县试验站棉花膜上灌经验进行了总结。