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教育
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1.
林黛玉心理变化新探
赵尧庠
《语文教学与研究》
2002,(9)
语句意义的理解是语言理解的基础和核心 ,它不仅是一种语言能力的体现 ,更是人们能够进行社会交往、扩展精神世界的基础。一般说 ,语句意义的理解主要包含语面意义的言内之意和言外之意 ,要弄清语面意义的言内之意或言外之意 ,都离不开一定的语言环境。如果话语的语面意义没有负载说话者所要传递的目的信息 ,但听者通过了解这一语面意义并经过推理实际上却接受了说者的目的信息 ,那么完成这一话语的言语行为就分化为两种行为 :一是直接言语行为———表达了语面意义的存在 ,提供的是辅助信息 ,即所说的言内之意 ;二是间接言语行为———表达…
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