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1
1.
自制歌本
邓亚红
《早期教育》
2004,(4)
从小班到大班,歌唱、律动、音乐游戏等音乐活动中所包罗的乐曲何止百首,且都分散在不同的教材上,这就造成即使新授课上能顺利找到并按谱弹奏,但平时若
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2.
《自制歌本》等
邓亚红
虞芬
鱼吟
俞燕
《早期教育》
2004,(4)
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3.
心旅
邓亚红
《学前教育》
1996,(5)
飘雪的日子,独在窗口坐候一个银色的黄昏。席慕容的散文落寞地躺在手上,思绪已然悄悄翻过书页,随窗外千万枚飞舞的精灵,飘得好远好远…… 也是一个银色的日子,青青校园,我拼命挣脱苦苦拖住我的老师,一头冲进漫天风雪。呜咽的寒风,陨落的雪花,银色的世界……我“噗”地跪在雪地中,心河决堤,泪水汹涌澎湃,当了这么多年的三
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4.
一个孩子对我的教育
邓亚红
《学前教育》
1997,(11)
一个孩子对我的教育文/
邓亚红
“哪个小朋友知道陈奕莲小朋友为什么没有来?”点完名,我问。孩子们都摇摇头。于是我合上点名册,边让第一组小朋友去洗手边欣赏着自己因染了指甲而显得分外美丽的手指。这是周日几个好友嬉闹的结果,出奇的美丽使我不忍心将它擦掉。下午活...
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5.
当代大学生艰苦奋斗教育实施途径研究
邓亚红
谢勇
《文教资料》
2009,(2):197-199
针对目前大学生艰苦奋斗意识淡薄、高校教育效果不佳的现状,本文从调查情况入手,分析了艰苦奋斗意识淡薄的原因,主要阐述了加强大学生艰苦奋斗教育的有效途径.
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6.
试论新时期营销理论在高校辅导员工作中的应用
邓亚红
谢勇
《科教文汇》
2008,(25):21-22
随着高等教育改革的不断深化,在高校从管理型向服务型转变的进程中,高校辅导员作为高校学生管理的最终层次,应当有意识的借鉴营销管理中的相关理论,创新性地开展工作。本文通过营销学中的“4PCR”理论,从辅导员、学生、社会三个角度对辅导员的工作进行分析,并建立对应的模型对高校辅导员的日常学生管理和服务工作进行指导。
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7.
神奇的莫比乌斯带
邓亚红
《小学教学设计》
2023,(17):43-45
<正>【教学内容】北师大版六年级下册第54、55页。【教学过程】一、情境导入,认识莫比乌斯带1.教学片断——制作实验,认识莫比乌斯带。师:这是一张长方形纸条,一只蚂蚁在纸条的正面,在它的反面有一点面包屑。猜一猜,蚂蚁能爬过去吃到面包屑吗?注意,蚂蚁不能爬过纸条的边缘,也不能撕毁长方形纸条。
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